আসাদুল্লাহ ফারুক রোলার স্কেটিংয়ে দক্ষতায় ভেঙে দিলেন প্রচলিত ধ্যানধারণা

Story by  Munni Begum | Posted by  Sudip sharma chowdhury • 5 d ago
আসাদুল্লাহ ফারুক
আসাদুল্লাহ ফারুক
মুন্নী বেগম, গুয়াহাটিঃ

যখন আসাদুল্লাহ ফারুক রাস্তার উপর রোলার স্কেট পরে গ্লাইড করেন, বাতাসে লাফ দেন এবং স্কেটসহ নানা রকম অ্যাক্রোবেটিক কৌশল দেখান, তখন তিনি শুধু একটি অ্যাডভেঞ্চার স্পোর্টস-এ তার দক্ষতা প্রদর্শন করেন না, বরং একজন ইসলামী ধর্মীয় কর্মীর প্রচলিত ধারণাও ভেঙে দেন। ফারুক একজন হাফিজ (যিনি ইসলামী শিক্ষায় ডিগ্রি অর্জন করেছেন) এবং সাধারণত মানুষ তার মতো কাউকে শুধুই ইমাম হিসেবে ধর্মীয় কাজে নিযুক্ত থাকার প্রত্যাশা করেন।

কেন্দ্রীয় অসমের দরং জেলার খারুপেটিয়া নিবাসী ফারুক গ্রামের রাস্তায় স্কেট করে চলেন, আর তার দক্ষতা ও ফুর্তিতে পথচারীরা মুগ্ধ হয়ে তাকিয়ে থাকেন। পেশাদারদের মতোই ফারুক স্কেটিং করতে পারেন উড়তে, দাঁড়িয়ে, লাফিয়ে  সব কিছুতেই অপ্রতিরোধ্য। পেশাদার স্কেটারের সঙ্গে তার পার্থক্য শুধু এই যে, তিনি হেলমেটের পরিবর্তে টুপি পরেন এবং বডিস্যুটের পরিবর্তে পরেন কুর্তা-পায়জামা। এই তুলনামূলকভাবে 'অখেলোয়াড়সুলভ' পোশাকই তাকে আরও বেশি নজরকাড়া করে তোলে।
 
আসাদুল্লাহ ফারুক
 
"আমি হাফিজ হিসেবে যোগ্যতা অর্জন করেছি এবং শারীরিক শিক্ষা হিসেবে স্কেটিংও করেছি। ছোটবেলা থেকে আমি কোনো আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ ছাড়া নিজে স্কেটিং শিখেছি। তবে প্রায় আট বছর আগে, আমি হায়দ্রাবাদের শাহীন গ্রুপ অব ইনস্টিটিউট থেকে আনুষ্ঠানিকভাবে স্কেটিং প্রশিক্ষণ নিয়েছিলাম, কলেজ শিক্ষা সহ," হাফেজ আসাদুল্লাহ ফারুক 'আওয়াজ-দ্য ভয়েসকে বলেন।

আসাদুল্লাহ ফারুক ২০১৪ সালে বেঙ্গালুরুর জামিয়া ইমাম আবু হানিফা থেকে তার হাফিজ ডিগ্রী অর্জন করেন। তিনি বলেন, ইসলাম কখনোই শিক্ষা, সংস্কৃতি, ক্রীড়া এবং স্বাস্থ্য ক্ষেত্রগুলিতে কাজ করতে নিষেধ করেনি। "সবাই ইসলামিক শিক্ষা গ্রহণের পরও সব ধরনের কাজ করতে পারে। ধর্মীয় শিক্ষা এক ধরনের একাডেমিক শিক্ষা যা আপনার মন ও মস্তিষ্কের ময়লা পরিস্কার করে।"

"ইসলাম আমাদের ধর্মীয় শিক্ষা গ্রহণের পরেও অন্য কাজ করতে বাধা দেয়নি। কোনো বাধ্যবাধকতা নেই যে,আমাদের শুধু হাফিজ বা মৌলানা হিসেবে কাজ করতে হবে। আমরা জীবিকা নির্বাহের জন্য নৈতিকভাবে কিছু করতে স্বাধীন। ধর্মীয় শিক্ষা একাডেমিক এবং এটি শুধু আমাদের আধ্যাত্মিকভাবে উন্নীত করে। তবে, ধর্মীয় শিক্ষা আমাদের সমাজে প্রতিষ্ঠিত হতে যথেষ্ট নয়। আমাদের সমাজে এমন একটি ভুল ধারণা আছে যে, একজন হাফিজ অন্য কিছু করতে পারবেন না। আমি এই ধারণা দূর করতে চাই এবং ধর্মীয় শিক্ষা সঙ্গে সঙ্গেই অন্য কাজগুলো ভালোভাবে করতে চাই।"

“ধর্মীয় শিক্ষা আমাদের আধ্যাত্মিক উন্নতি এবং সামাজিক আচরণ শিখায়। তবে,জীবিকা নির্বাহের জন্য অন্যান্য কাজ করা এবং আর্থিকভাবে স্বাবলম্বী হওয়া সমান গুরুত্বপূর্ণ। আমি বিশ্বাস করি যে, ধর্মীয় শিক্ষা আমাদের সবার জন্য প্রয়োজনীয়,কিন্তু আমাদের ধর্মীয় শিক্ষা সাথে সাথে স্কুলিংও করতে হবে। আমি খুবই দরিদ্র পরিবার থেকে এসেছি। আমার বাবা একজন শ্রমিক এবং আমার মা গৃহিণী। তাদের সামান্য আয়ের মাধ্যমে তাদের জীবিকা নির্বাহ খুবই কঠিন। আমার একটি ভাই এবং একটি বোন রয়েছে। আমার ভাই আমার বাবার আর্থিক সাহায্যের জন্য পড়াশোনা মাঝপথে বন্ধ করতে বাধ্য হয়েছিল। আমি একজন ধর্মীয় নেতা হয়ে পরিবারে খুব সামান্য অবদান রেখে সন্তুষ্ট নই," তিনি বলেন।

“ইসলাম আমাদের পাঁচ সময় নামাজ পড়ার নির্দেশ দেয়। এটি আমাদের শরীরের জন্য একটি ব্যায়াম হিসেবেও কাজ করে। তবে, এখন আমাদের আধুনিক জীবনযাত্রার কারণে শুধু নামাজ পড়েই আমাদের শরীর সুস্থ রাখা সম্ভব নয়। তাই আমাদের নিয়মিত যোগব্যায়াম বা অন্যান্য শারীরিক ব্যায়াম করা উচিত। এর মাধ্যমে, আমরা আমাদের শরীরকে অনেক ধরনের রোগ থেকে রক্ষা করতে পারি। এখন,বিষয়টি হলো, আজকাল আমরা সবাই নিজেদের খুব ব্যস্ত রাখি, তাই আমাদের সবাইকে যতটা সম্ভব যোগব্যায়াম বা ব্যায়াম এবং অন্যান্য শারীরিক কার্যক্রম করতে হবে, যা আমাদের জন্য সুবিধাজনক। আমার জন্য,স্কেটিং করার প্রধান কারণ হল নিজেকে ফিট রাখা।”

আসাদুল্লাহ ফারুক, যিনি ইসলামী শিক্ষা থেকে হাফিজ ডিগ্রী লাভ করেছেন, তিনি বিভিন্ন জেলা স্তরের স্কেটিং প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেছেন এবং পদক লাভ করেছেন। বর্তমানে তিনি হায়দ্রাবাদে মার্কেটিং অধ্যয়ন করছেন যাতে তিনি তার পরিবারকে আর্থিকভাবে সহায়তা করতে পারেন। তিনি ভবিষ্যতে ধর্মীয় দিক এবং খেলাধুলা, যদি সুযোগ মেলে, সেগুলি অনুসরণ করার কথা ভাবছেন।
 

 
আসাদুল্লাহ ফারুক 
 
"অসমে অফিসিয়াল স্কেটিং প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের অভাব রয়েছে। দুটি বা তিনটি জেলা ছাড়া, নিম্ন অসমে প্রায় কোনো স্কেটিং প্রশিক্ষণ কেন্দ্র নেই। যদি শিশুরা স্কেটিং করতে চায়, তাহলে তাদের গুয়াহাটি যেতে হয়। আর্থিকভাবে দুর্বল পরিবারগুলোর শিশুদের প্রায়ই তাদের আকাঙ্ক্ষাগুলো ত্যাগ করতে হয়। কিন্তু,অন্য রাজ্যে স্কুলগুলিতে স্কেটিং এবং অন্যান্য খেলার প্রশিক্ষণের সুবিধা রয়েছে, যা শিশুদের স্কুলেই খেলাধুলা শেখার সুযোগ প্রদান করে। বর্তমানে, আমি হায়দ্রাবাদে উচ্চ শিক্ষা গ্রহণ করছি এবং আশা করি যদি সুযোগ পাই, আমি আমার ধর্মীয় জ্ঞান পাশাপাশি আমার খেলার উন্নয়ন চালিয়ে যেতে পারব," ফারুক বলেন।

ভূমিধর বর্মন, যিনি অসমে রোলার স্কেটিংয়ের পথিকৃৎ, ফারুকের সঙ্গে একমত হননি। "আমি ২০০৮ সালে অসমে রোলার স্কেটিং নিয়ে এসেছিলাম। এখন এটি অসমের বিভিন্ন জেলার মধ্যে জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। এখন রোলার স্কেটিং তিনসুকিয়া, ডিব্রুগড় এবং অন্যান্য জেলার মধ্যে খুবই জনপ্রিয়। ধুবরি,বঙাইগাঁও এবং পশ্চিম অসমের অন্যান্য জেলাগুলিতেও রোলার স্কেটিং কোচিং সেন্টার রয়েছে।  রঙ্গিয়া, মির্জা, ছয়গাঁও ইত্যাদি স্থানে অনেক খেলোয়াড় আছেন, যারা সেখানে সুবিধার  বা অভাবে গুৱাহাটীতে প্রশিক্ষণের জন্য আসেন। এখানে আমাদের ব্যক্তিগত বিদ্যালয়গুলিতে প্রশিক্ষণ রয়েছে, যদিও সরকারী বিদ্যালয়ে নেই। আরও, অসমে প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলি আছে, তবে রাজ্যে রোলার স্কেটিংয়ের জন্য যথাযথ পরিকাঠামোর অভাব রয়েছে," বর্মন বলেন।

"স্কেটিং একটি আধুনিক অ্যাডভেঞ্চার স্পোর্ট। তাই অনেক শিশু স্কেটিং উপভোগ করে। আগে স্কেটিং  খেলার কোন সুবিধা ছিল না। শিশুরা হোস্টেলের বারান্দায় স্কেটিং করত শুধু মজা পাওয়ার জন্য। তবে এখন স্কেটিং একটি স্পোর্ট হয়ে উঠেছে এবং একটি মসৃণ স্কেটিং  করার জায়গা এবং কোচ থাকা প্রয়োজন," তিনি আরও যোগ করেন।"যদি হাফিজ আসাদুল্লাহ ফারুক আমাদের সঙ্গে যোগাযোগ করেন, আমরা তাকে সব ধরনের সহায়তা প্রদান করব। যদি তিনি পরিকাঠামো উন্নয়ন করেন, তবে অনেক শিশু তার অধীনে স্কেটিং শিখতে পারবে এবং জাতীয় ও আন্তর্জাতিক স্তরের খেলাধুলায় অংশগ্রহণ করতে পারবে। তবেই কেবল এই খেলাটি স্বাভাবিকভাবে বিকশিত হবে," বর্মন বলেন।