সাকিব সেলিম
“বন্দুক দিয়ে আপনি সন্ত্রাসীদের হত্যা করতে পারেন; কিন্তু শিক্ষা দিয়ে আপনি সন্ত্রাসবাদের সমাপ্তি ঘটাতে পারেন।” নোবেলজয়ী মালালা ইউসুফজাইয়ের এই বক্তব্যটি সেই বহুলপ্রচলিত বিশ্বাসের প্রতিধ্বনি, যেখানে মনে করা হয় যে সীমিত শিক্ষার সুযোগ এবং দারিদ্রই সহিংস উগ্রবাদ বা সন্ত্রাসবাদের প্রধান চালিকাশক্তি। দিল্লিতে সাম্প্রতিক এক সন্ত্রাসী হামলায় অন্তত ডজনখানেক মানুষের প্রাণহানির পর তদন্তকারী সংস্থাগুলো কয়েকজন চিকিৎসককে গ্রেফতার করেছে বোমা হামলার ষড়যন্ত্রের অভিযোগে। অনেকেই চিকিৎসকদের জড়িত থাকার ঘটনাকে বিস্ময়ের সঙ্গে দেখছেন, কারণ সাধারণভাবে মনে করা হয় যে সন্ত্রাসবাদ কম শিক্ষিত বা মাদরাসায় শিক্ষাপ্রাপ্ত মানুষের পথ। কিন্তু এই বিশ্বাস ঐতিহাসিকভাবে সঠিক নয় এবং তথ্য-উপাত্তেও এর সমর্থন নেই।
অ্যালান ক্রুয়েগার ও জিটকা ম্যালেকোভা, তাদের ন্যাশনাল ব্যুরো অফ ইকোনমিক রিসার্চ–এর গবেষণায় লিখেছেন, “সন্ত্রাসী সংগঠনগুলো কম শিক্ষিতের চেয়ে উচ্চশিক্ষিতদেরই বেশি পছন্দ করে, এমনকি আত্মঘাতী হামলার ক্ষেত্রেও। মধ্যবিত্ত বা উচ্চবিত্ত, শিক্ষিত ব্যক্তি আন্তর্জাতিক সন্ত্রাসবাদ চালানোর ক্ষেত্রে আরও উপযোগী, কারণ সফল হতে হলে তাদের বিদেশি পরিবেশে মিশে যেতে হয়। অর্থনৈতিকভাবে উন্নত দেশগুলোকে যারা লক্ষ্য করে, সেই সন্ত্রাসীরা তুলনামূলকভাবে সচ্ছল ও শিক্ষিত পরিবার থেকে আসার প্রবণতা বেশি।”
ওসামা বিন লাদেন এবং আয়মান আল জাওয়াহিরি
ডিয়েগো গ্যামবেটা ও স্টেফেন হার্টগ তাদের "Engineers of Jihad" বইয়ে বলেছেন, “মধ্যপ্রাচ্যের দেশগুলো বুঝতে পারে যে উচ্চশিক্ষা সমাজে আনুগত্য বাড়ায় না। বরং অর্থনৈতিক মন্দার সময় উচ্চশিক্ষিতরাই সবচেয়ে বেশি ক্ষতিগ্রস্ত হয়, সামাজিকভাবে বেশি বিক্ষুব্ধ হয়ে ওঠে এবং পরিবর্তন আনার উপায়ও বেশি থাকে। ১৯৭০–এর দশকের প্রথম প্রজন্মের সহিংস ইসলামপন্থীদের বড় অংশই উচ্চশিক্ষিত ছিল। পরবর্তী সময়ে সংগঠনের নিচু স্তরে কম শিক্ষিত বা প্রান্তিক মানুষ থাকলেও, প্রথম দিকে যে হুমকিস্বরূপ ইসলামী উগ্রবাদ মাথা তোলে, তার বড় অবদান ছিল এই অভিজাত শিক্ষিত শ্রেণি।”
অন্যদিকে, বিশ্বের বিভিন্ন সরকার বারবার দাবি করেছে যে শিক্ষা সহায়তা বাড়ালেই সন্ত্রাসবাদ কমবে। কিন্তু প্রমাণ বলছে, উচ্চশিক্ষিত ব্যক্তিরা উগ্রপন্থার দিকে ঝুঁকতে পারে, এবং তারা যদি কখনও উগ্রবাদ বেছে নেয়, তবে তারা আরও ভয়ানক হতে পারে।
চিকিৎসকদের সন্ত্রাসী হামলায় জড়িত থাকার ঘটনা একেবারে নতুন নয়। ২০০৭ সালে লন্ডন ও গ্লাসগোতে বোমা হামলার পর দেখা যায়, “গ্রেফতার হওয়া আটজনের মধ্যে সাতজনই চিকিৎসক, আরেকজন মেডিকেল টেকনিশিয়ান, এবং সবাই এনএইচএসে কর্মরত।” মূল দুই হামলাকারী, বিলাল আবদুল্লাহ ছিলেন চিকিৎসক এবং কফিল আহমদ ছিলেন ভারতীয় এক প্রকৌশলী।
ডিয়েগো গ্যামবেটা ও স্টেফেন হার্টগ-এর "Engineers of Jihad" বইয়ের প্রচ্ছদ
গ্লাসগো হামলার পর রবার্ট সিবলি লিখেছিলেন, “বিন লাদেনের ডানহাত আইমান আল–জাওয়াহিরি; প্যালেস্টাইনের পপুলার ফ্রন্টের প্রতিষ্ঠাতা জর্জ হাবাশ; প্যালেস্টাইনি ইসলামিক জিহাদের প্রতিষ্ঠাতা ফাথি শিকাকি, এরা সকলেই চিকিৎসক। চিকিৎসক–হত্যাকারী কেবল ইসলামপন্থী জঙ্গিদের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়। নাৎসি জার্মানিতেও গণহত্যা চালাতে প্রচুর চিকিৎসক এগিয়ে এসেছিল। সোভিয়েত ইউনিয়নের ‘পুনঃশিক্ষা’ শিবিরেও চিকিৎসকদের অভাব ছিল না। সাম্প্রতিক ইতিহাসেও জাপানের এক চিকিৎসক টোকিও সাবওয়েতে সারিন গ্যাস ছড়িয়ে সন্ত্রাসী পরিকল্পনার অংশ নেয়।”
লাদেন নিজেও প্রকৌশলী ছিলেন এবং অক্সফোর্ডেও পড়াশোনা করেন। ওয়াল্টার লাকুর তার No End to War বইয়ে লিখেছেন, “নিজ দেশের বাইরে কাজ করতে হলে একজন আধুনিক সন্ত্রাসীর শিক্ষিত হতে হয়, প্রযুক্তিগত সক্ষমতা থাকতে হয় এবং অপরিচিত সমাজে মিশে যাওয়ার ক্ষমতা থাকতে হয়… ৯/১১ হামলায় জড়িতরা আরব–আফগান ছিল না; তারা ইউরোপ বা আমেরিকায় শিক্ষাপ্রাপ্ত আরব ডায়াস্পোরার সদস্য ছিল… ইউরোপ বা আমেরিকায় হামলা চালাতে হলে উচ্চশিক্ষা, ভাষাজ্ঞান এবং ভিন্ন সমাজে আচরণ করার অভিজ্ঞতা থাকা জরুরি।”
অনেক গবেষণায় দেখা গেছে, সন্ত্রাসী সংগঠনগুলো মূলধারার সমাজে সহজে মিশে যেতে পারে এমন শিক্ষিত জনবল নিয়োগে আগ্রহী। আরও একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, চিকিৎসক ও প্রকৌশলীদের মধ্যে ডানপন্থী উগ্রবাদের প্রবণতা তুলনামূলকভাবে বেশি দেখা যায়।
গ্যামবেটা ও হার্টগ তাদের এক গবেষণাপত্রে লিখেছেন, “ইসলামী বুদ্ধিজীবীদের মধ্যে বৈজ্ঞানিক বা কারিগরি শিক্ষার আধিক্য ব্যাখ্যা করতে ওলিভিয়ার রোয়া বলেন যে, বিজ্ঞানকে তারা সরলীকৃতভাবে দেখে ‘ঐশ্বরিক সুষমার প্রতিফলন’ হিসেবে… আল-কায়েদার গঠনতন্ত্রে বলা আছে, সদস্যদের ideally কলেজ ডিগ্রি থাকা উচিত। জিহাদি নিয়োগ ম্যানুয়ালে উল্লেখ আছে যে নিয়োগকারীরা যেসব গুণ খোঁজে, ‘শৃঙ্খলা ও আনুগত্য, ধৈর্য, বুদ্ধিমত্তা’, ‘সতর্কতা ও বিচক্ষণতা’ এবং পর্যবেক্ষণ ও বিশ্লেষণের ক্ষমতা।”
লালকেল্লা বিস্ফোরণের সঙ্গে জড়িত পেশাদারী দুই চিকিৎসকের ছবি
নাৎসি জার্মানিতে চিকিৎসকদের সক্রিয় অংশগ্রহণও কোনো কাকতালীয় ঘটনা ছিল না। কিংস কলেজ লন্ডনের মনোরোগবিদ্যার অধ্যাপক ড. ওয়েসেলি লিখেছেন, “বহু চিকিৎসক নিঃস্বার্থভাবে শরণার্থী শিবির, যুদ্ধক্ষেত্র বা দুর্যোগস্থলে মানুষের সেবা করেন। কিন্তু একই আদর্শবাদ কখনও কখনও মানুষকে এমন জায়গায় নিয়ে যায় যেখানে তারা মনে করে সমাজকে বাঁচানোর জন্য তারা কঠোরতম উপায়ও ব্যবহার করতে পারে। সমস্যা শুরু হয় যখন সমাজ পরিবর্তনের ইচ্ছা মানুষের ওপর তার পরিণতির প্রতি উদাসীন হয়ে পড়ে, যখন ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠার চেষ্টাকে প্রতিশোধের সঙ্গে গুলিয়ে ফেলা হয়।
“একজন ভালো সার্জন বা জনস্বাস্থ্য চিকিৎসকের যে গুণগুলো থাকে, তা কখনও বিকৃত হয়ে যায়। নাৎসিদের গণহত্যার প্রতিটি ধাপেই চিকিৎসাবিষয়ক উপমা ব্যবহার করা হয়েছিল… আল–জাওয়াহিরি হয়তো বিশ্বাস করতেন যে তার কাজ দীর্ঘমেয়াদে ইসলামের বৃহত্তর স্বার্থে, এবং এই বিশ্বাসই তাকে গণহত্যা ন্যায্য মনে করতে সাহায্য করেছে। ড. কার্ল ব্র্যান্ডট নুরেমবার্গে মৃত্যুদণ্ড পাওয়ার পরও অনুশোচনা দেখাননি; তিনি শেষ পর্যন্ত বিশ্বাস করতেন যে ‘অযোগ্য জীবন’ অপসারণের মাধ্যমে তিনি জার্মানিকে রক্ষা করছিলেন।”
আজ বিশ্ব, বিশেষত ভারত, শিক্ষিত অথচ বিভ্রান্ত ব্যক্তিদের দ্বারা পরিচালিত সন্ত্রাসবাদের বড় হুমকির মুখে। সন্ত্রাসী তৈরির উৎস বন্ধ করতে হলে সরকারকে নিজেদের নীতি পুনর্বিবেচনা করতে হবে। বহুদিন ধরে বলা হয়, কম শিক্ষিত বা মাদরাসাপ্রাপ্ত মানুষ সন্ত্রাসবাদের প্রতি বেশি ঝুঁকে। কিন্তু বাস্তবতা বলছে, লস্কর-ই-তইবা থেকে শুরু করে আল-কায়েদা, প্রায় সব সংগঠনেই প্রতিষ্ঠাতা ও নেতাদের বড় অংশ উচ্চশিক্ষিত, স্থিতিশীল পরিবার থেকে আসা, পাশ্চাত্য-শিক্ষাপ্রাপ্ত মানুষদের নিয়ে গঠিত।
ভারতের জন্য এখন জরুরি, সন্ত্রাসবাদ মোকাবিলায় নতুন নীতি গ্রহণ করা। প্রকৌশল ও মেডিকেল কলেজগুলোতে এমন জাতীয়তাবাদী ও সমন্বয়বাদী শিক্ষা প্রয়োজন, যা শিক্ষার্থীকে বহুত্ববাদী সমাজে সহাবস্থানের মূল্য শেখায়।
